Sophrologie et haut potentiel intellectuel
Les enfants, adolescents ou adultes intellectuellement précoces ont en commun une hyperactivité cérébrale, une fluctuation intense des états émotionnels et une
Les enfants, adolescents ou adultes intellectuellement précoces ont en commun une hyperactivité cérébrale, une fluctuation intense des états émotionnels et une
Le covid a changé la vie telle que nous la connaissions auparavant.
Si la nouvelle normalité peut causer du stress et de l’anxiété chez nous les adultes, elle touche également les enfants. Comment traverser cette période et comment aider son enfant à gérer ses inquiétudes ?
Sylvia Lieser nous présente dans ce cas pratique son expérience de la Sophrologie Caycédienne auprès d’élèves de CM1/CM2 et de leur institutrice.
L’objectif de l’expérimentation était de faire découvrir aux élèves ce que signifiait le mot “concentration”, leur faire prendre conscience de leur corps, de leur capacité de relaxation et de l’activation du positif en adaptant des techniques de Sophrologie Caycédienne.
À l’occasion de la conférence-table ronde entre le Dr Natalia Caycedo et le Dr Marcel Rufo, sur le thème “Éducation et Sophrologie”, organisée par Sofrocay dans le cadre de la formation au module VES “Valeur, Études et Sophrologie” le 6 février 2016 à Paris, nous avons eu le plaisir d’interroger le célèbre pédopsychiatre pour en savoir plus sur son rapport à la sophrologie.
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